语教师，法语教师，意大利语教师，音乐教师。
职业简述：本人热爱教育事业，如果能有幸成为一名教师，一定会兢兢业业、无悔奉献，体现自己的人生价值，用我的爱心和真心换取她们的成长。
江浩又仔细看了一遍，觉得很完美，最后把联系电话填好，直接用电子邮件往横滨的初中、高中学校发去。
小学生就算了，她们还都是孩子啊。
而且有些还非常危险。
......
横滨某国立中学，
教导主任打开应聘邮箱，一个个看下去，“这个是东京大学的，嗯，这个是京都大学的，这个是早稻田大学的......咦，樱木大学什么鬼，也敢来这里应聘。”
“啊哈，还真敢写，精通八国语言，那个破学校能教育出懂八国语言的人吗，简直胡说八道，一看就是个渣滓。”
教导主任直接把江浩的简历删除，连面试的资格都不给。
其实这种情况不是一家，大多数学校看到江浩的简历，第一个印象就是江浩在吹牛逼，如果真是人才，怎么会上了一所九流大学呢。
别说文凭没用，好的文凭就是敲门砖，没有那个文凭，求职路十条路给你堵上八条。
你看看，现在江浩的情况就是这样，活生生的例子摆在眼前，他投递了几十份简历，只有两个回信。
“铃兰私立男子高中，诚挚应聘一名英语教师，请江川浩老师于明日上午来校面试。”
“千叶私立高中准备聘请一名英语老师，如果可以的话，还希望能够代理音乐课，如果江川浩老师有时间，请明天上午来学校面试。”
有两个回信，江浩已经很满意了，从现在开始，自己就要走上一条“为人师表”的道路啦，
喔吼！
第二天，江浩开着自己那辆二手两箱白色小丰田轿车，一路疾驰来到铃兰高中。
站在校园外面，江浩从铁门栏杆往里瞅了瞅，灰扑扑的水泥地面，灰扑扑的墙壁，灰扑扑的一群男学生。
“请问有什么事情？”门卫出来问道。
“我是来应聘老师职位的。”江浩说道。
门卫怜悯的瞅了瞅他，说道：“那祝你好运。”随后按下开门键，铁门缓缓打开，江浩抬脚走进去，发现那些学生一个个投射过来不善的眼神，似乎都在审视江浩的来历。
看到这一幕，江浩竟然有种走进监狱的感觉。
走进教学楼，就发现墙壁上很多地方都有着凌乱的涂鸦，还有修改过的痕迹，想来是学校方面做的，可是后来再次被人涂鸦，学校无力再管，也就放弃了。
忽然，
江浩看到对面走过来三个家伙，嘴里叼着