周二下午，沈墨趁着老师写板书，悄悄探出头去，隔着一条走道小声喊郑雯：“今天下午去图书馆吗？”
郑雯看起来有些困，可能是中午没休息好，听见沈墨喊她，愣了一会儿才反应过来：“要不明天吧？”
沈墨拼命摇头，见老师转过身来，立即把头缩回去假装认真听讲，等到老师下次面对黑板，才再次开口：“可是我们组后天就要上台演讲了，如果拖到明天做，又有人明天突然有事怎么办？”
郑雯想了一阵，转头询问杨秋怡意见，两人低声商量一阵，郑雯对着沈墨点了点头，表示同意下午去图书馆。
学校图书馆大多时候空空荡荡，即便是人最多的时候，在里面读书学习读书的学生人数也不到座位数量的一半，沈墨几人很轻易地找一处偏僻无人且有电脑可以使用的角落，只要讨论的时候不刻意喧哗，就不用担心自己的讨论会影响别人。
沈墨最先的设想是大家先商量好要做哪些内容，把内容分成四个部分，大家同时用四台电脑做ppt，最终再把做好的内容和并在一起。
秋安媛提出异议：“这样太麻烦了，还不如一个人先写一部分，其他人再接着写剩下部分。”
郑雯点头：“嗯。”
杨秋怡没出声，脸上却写着“认同”二字。
确定好方法，接下来是寻找模版，秋安媛首先打开自己面前电脑，挨个点开模版查看，其它几个人在一旁叽叽喳喳提意见。这部分进行的十分顺利，虽然四个人看上了三个模版，沈墨本人选择了一个简单朴素的，秋安媛选择的模版高端大气，另外两人眼光一致，喜欢复杂精致的模版。
沈墨并不坚持自己的选择，眼见自己和其它人选项不同，干脆直接退出争论。她的目的是完成老师的任务，在后天能顺利提交作业不被批评并写出有质量的作业。至于模版是不是自己喜欢的类型，真的不重要，只要能看的过去就行。
秋安媛口才一流，沈墨不过是脑袋放空两分钟而已，她已经说服郑雯她们听从自己的建议使用高端大气模版，并提醒沈墨认真讨论，不要走神。
涉及到内容方面，所有人都认真起来，郑雯见她们争论不休，觉得她们完全是在浪费时间，她说：“没必要这么麻烦，我们随便找一个做过ppt的小组，把她们的ppt要过来改一下就行了。”
每一组所需要做的内容不同，即便是把ppt要过来也不能直接照搬，需要改动的地方非常多，相当于只是套用别人的框架。
单单是借用别人的框架和模版，也算是让沈墨她们减轻步骤，能提早结束讨论。
杨秋怡显然也觉得这是一个好主意：“老师不是说蒋玄他们组做的好吗？找他们要就行了。”
沈墨开始