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第六十一章 确定配置(1 / 3)

仔细思索这件事,众人并没有发现不妥,对于参赛答应了下来。

况且,哪怕最终不能进院学习,能与庞大的修真之国的所有天之骄子切磋,也是相当不错的一次际遇。恐怕这参赛之人,还有激烈的选拔,而他们直接获得三个外援资格,已经相当幸运。

当然具体哪三人作为参赛外援,他们需要商量,离华学院肯定要考核,或者盘算出个策略出来,最终再决定谁适合。

后来詹木森大致说了下这争霸赛,池子亶他们也有些具体的了解。

学院争霸赛每十年举办一次,如今已经八百多届。

争霸赛分筑基期锦标赛,和金丹期表演赛。

金丹期表演赛,不言而喻,金丹修士并不切磋比试,主要原因是金丹全力之下,破坏力太大,而且到了关键时刻,容易出现重大伤亡,旁人很难及时制止,所以各人表演一段术法,评定出名次。

另外金丹期表演赛更多的是体现入云国修真文化的发达,是为了展示给外界看的,实际意义并不大。

真正关键的是筑基期锦标赛。

这才是一国,一势力的未来,也更体现出每个学员培养人才的教学水平,对以后促进教学水平,更好分配资源,有很大的意义。

整个争霸赛,金丹期每院三人,筑基期每院十人,本次筑基中,老师不超过四人,学生不超过六人,外援可以三人,

每次比赛,参赛的学院大概有四百多家,涉及人员数千,仅仅筑基修士就有四千多。

当然对于离华学院这样的实力,基本不用考虑排名三十之后的学院。后面的学院,除了个别以往极其优秀的人,要特别注意外,整体并不需要多做对策考虑。

大多数精力还是放在研究排名高的学院身上。尤其对于排名前十的学院,基本都有非常详细的资料。

离华学院在分析别人,别人也在分析离华学院。

到了离华学院,池子亶他们也要和学院的老师共同探讨策略。

仅仅人员的分配上,就非常有讲究,这老师、学生、外援人数不定,只要符合条件就行。而学院名次是以积分排位的。

外援在参赛时,算在老师一组,积分也同老师一样,而学生积分单独计算。最后两者相加,再确定排名。

也就是说,比赛老师和老师比,学生和学生比。

这就导致一个问题,两者人数的浮动,势必相互影响彼此的积分。要是侧重老师积分,可以外援和老师的人数达到上限七人,那么学生就只能三人,这样学生最后获得积分,肯定比较吃亏,最终影响整体积分。

同样,要是学生人数过多,老师和外援的分数就很吃亏。这就需要尽量做到最优解。

而要

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