事实证明每个人心中都有一颗不甘寂寞的心，孙才等人上任后马上就找到了马不四等人请教该如何开展工作。
比如班级是如何划分的，比如都有哪些课程，比如都有哪些训练项目……
马不四等人很友好的把岳山的计划告诉了他们——其实这本身就是岳山的计划。
他提前把军校的基本情况告诉了马不四等人，让他们转告这些先生，通过这次交流让教官团和先生团打好关系。
马不四等人出身太低，这些先生再不济也是读过几本兵书的人，难免会生出轻视的心理。先生和教官团队产生矛盾，这不利于军校的发展。
岳山只能创造机会让双方有一个比较好的开端。
首先课程分为室内和室外两大类。
室内就是教授各种文化知识的地方，比如扫盲，比如兵法学习……这是先生们的工作。
室外就是各种体能训练了，长跑只是最简单的一项，后面还有很多更严苛的训练，这是教官团的工作。
而且学子和百骑司的课程设置也是不一样的，学子以室内课为主，室外课为辅。百骑恰恰相反，室内课为辅，室外课为主。
其次就是分班情况，学子和百骑司同样分开。学子们分为五个班，每班二十五名学生配一个班长（班主任）。至于教官团，五个班共用一个。
百骑司两百人……现在还剩一百九十人，以三十人为一个班，共分为六个班，还剩下十个人被均分在六个班。
不过马不四等人都深信，用不了多久人数还会锐减。
每个班设置两名教官，一名班长。班内各职务大家轮流做，比如伙长、什长之类的，以一周为周期，每周轮换一次。
岳山的目的很简单，把所有人都当成低级军官来培养，将来能以他们为基础迅速扩大百骑司的规模，这一点是和m爷爷学的。
再次……
总之马不四等人按照岳山的吩咐把自己知道的都告诉了这群先生们，顺利收获了这群人的好感。
最后还拿出一本薄薄的册子，上面写着一些简单的规划——这自然也是出自岳山的首笔。
比如要加强爱国主义教育，宣扬忠君爱国为人民什么什么的，确保这些人都能成为最意志最坚定的大唐战士。
比如各班长的工作纲要，包括提供后勤保障、了解学习进度、了解身心健康状况之类的。
得到确切消息的孙才等人也非常开心，谢过教官团之后再次聚集在一起商量如何开展工作。
先推举出了各班的班长，这次大家没有怎么争抢，最肥的差事儿已经被人抢走，剩下这个班长无所谓了。
且他们从这件事也看出了这位院长的行事风格，就算当了