室就在教学楼一层。
而数年前，她曾是楚沐的数学老师，亦是贝季风与苏恒高三时的班主任。
三人走进办公室的时候，正值上课时间，整座教学楼分外安静，教师办公室里只有零星的两、三个老师待着。陈晓燕就坐在正对着门的位置上，贝季风敲了敲未关的门，不响地叫了一声，“陈老师。”
陈晓燕立时抬头，很快就认出了他。这几年，贝季风虽然没参加过一次同学会，也没回过市一高，不过他与苏恒曾单独与陈晓燕吃过几次饭，关系还算熟络，倒也谈不上久别重逢。
陈晓燕今年三十五岁不到，由于身材娇小的缘故，相貌看起来更年轻一些，但在二、三十代的教师中，她的妆容与穿着都显得有些老气和古板，标准的淡妆加职业套装，一派典型的教师风范。
“来啦？”陈晓燕起身招呼他们。
当她的视线掠过贝季风、苏恒，最后停落到楚沐身上时，不由流露出惊讶的神色，旋即激动的情绪上涌。
在陈晓燕的印象里，楚沐始终是沉默又瘦弱的，而眼前的男人尽管漂亮，却透着明显属于男性的力量感，高挑、俊美又健康，似乎很难将他与当年阴郁而病恹的孩子联系到一起。
陈晓燕是在参加工作的第一年遇上楚沐这个学生的。
他给她的第一印象就是好看。在穿着相同的校服、留着大差不差的发型的学生间，楚沐的外表无疑是出挑的，他身穿男女统一的运动服，扎着一束松松的马尾，从教学楼往操场走去，中途与陈晓燕擦肩而过。
“那女孩长得挺标致。”陈晓燕说道，忍不住回头追逐楚沐越来越远的背影。
负责带她的教导主任赵东亮不禁露出一个复杂的表情。陈晓燕奇怪地看去，她知道楚沐的摸底考成绩——全年级第一，按理说这样长相漂亮、学习又好的学生会很受老师的欢迎，可赵东亮的神色显然不是那么一回事。
他一言难尽地纠正道，“他是男生。”
“啊？”陈晓燕全然没想到，“但他的头发……”
“他妈妈说他有性别认同障碍，让我们别管他的头发。”赵东亮解释道。
陈晓燕脸上惊讶的表情更甚，“这……”
她一时不知道该说什么好，当时的思想到底不像如今这般有容乃大。在大部分教师看来，楚沐这样就是有病——这个原本中性化的词被他们用来形容楚沐时却带上了显而易见的贬义意味，再加上楚洁不是一个好对付的家长，包括赵东亮在内的大部分教师都选择对楚沐的问题避而不谈。