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085章 培养动手能力(2 / 3)

学友、奕迅、杰伦的歌我经常听。”

穆蓉无语的笑了一声:“听过德尔德拉吗?”

沈摇摇头:“听过德德玛。”

“拉威尔呢?”

“我更喜欢腾格尔。”

“师弟,你距离风度翩翩的男神还有很长一段路要走,只会读书做题刷竞赛冠军可不行哦。你看这实验室墙挂着的物理学家都是老年大叔形象,但他们年轻时可帅了,个个都是又聪明又艺的男神。”

穆蓉取下无框眼镜呵口气,擦擦镜片又戴回去:“c大调太过庸平稳甚至苍白,f大调是带泪的微笑,只有g大调充满活力,使人无兴奋。你不觉得物理学和g大调最相似吗?”

“不觉得。”沈摇摇头,他也没觉得c大调苍白无力,f大调笑带泪,a、b、c、d、e、f、g大调在他听来都是一回事。

“好吧,当我没说。”穆蓉叹了口气,物理学的女博士居然还有几分艺心。

“这个实验你搞懂没有?以后可能要实操的。”穆蓉问到,然后从基座拔出音叉。

沈接过音叉,在基座捣鼓:“基本懂了,来,我现在实操一遍,穆老师你指导我啊……穆老师,这玩意往哪里插呀,怎么插不进去呢?”

“沈你怎么那里笨!实操动手能力怎么那么弱!往小槽里插啊会不会?”

“别用蛮力,有个开关的,实验设备要是弄坏了沈你赔啊我跟你说。我最近穷死了,汽车做保养的钱都没有,别给我搞破坏。”

“没钱做保养别开车了,安全第一。”

“……”

在穆蓉的指导下,沈一次又一次练习这个声波实验,他的实操能力确实欠缺,这一年来不都在搞理论研究么,没怎么做过实验。

音叉到位,开始实验后师生二人不再言语,人类之间的对话会影响声波记录结果。

沈不用去教学楼课,他可以整天泡在实验室。

物竞队其他队员于下午抵达实验室,他们一来,沈便走。

穆蓉面向全体队员讲的cpho理论题目沈不爱听,他强的是理论,自己回去刷模拟题行了。

穆蓉毕竟要照顾大多数队员,她和沈单独相处时会讲更深入的物理理论,面向全体队员以常规套路为主。

沈向穆蓉讨教的主要目的是拓展知识面,cpho是附带的环节。

每个月总有那么几天,沈会回到高三(2)班巡视一番。

古小丹和陈晓婷特别感激沈,他俩研习完沈的数学心得后,数学成绩在几个月内取得较大进步,并能保持稳定。

古小丹信誓旦旦的说,未来两三个月一定要加倍努力,高考报考首都的大学,燕大、水木不指望了,看有没希望考取北理工、北

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