“高物理嘛，无非是两个主要板块，力学和电磁学，问题不大。”
沈翻阅物理课本，高物理的力学无非是牛顿动力学与能量动量，电磁学这部分要稍微麻烦点，包含电学、磁学，其电学、磁学又细分为很多分支，库伦定律、欧姆定律、安培力、洛伦兹力、楞次定律等等等等。
相于抽象的数学公式、定理、推论，沈觉得物理学的诸多定律要简单具体多了，至少人家洛伦兹还画了个图表示一下磁场、电荷什么的，以便读者理解，这是科学家的良心。
哼，拉格朗日、阿贝尔、费马这群人谁特么跟你画图啊，特别是费马，他连字都懒得多写几个，你爱看看，看不懂拉倒。怀尔斯教授从10岁起开始搞费马，搞了整整30年才搞定这个法国抽象派的大佬，人类一生能有几个三十年？
“同学们，教育部调整了高考大纲，光的波粒二象性从选考变更为必考。”讲台，物理老师赵红桃说到。她是位女老师，快五十岁了较慈祥。
“根据我这么多年的学授课经验，波粒二象性可以说是高物理最难的一部分，同学们一定要跟紧我在课堂的讲解思路。如果在课堂听不懂，课下你们自己看根本是看不明白的，也抓不住重心。”赵红桃苦口婆心的说到，希望2班的学生务必认真听课。
高三了，学生压力大，老师肩的担子也不轻。
赵红桃在黑板写下一道题目：“动能为1.0ev的电子的德布罗意波的波长为？”
“这……”沈好久没碰过正儿八经的物理书，他订阅的数学期刊里倒是能经常见到爱因斯坦、海森堡、薛定谔等物理学家的名字。
大凡涉及这几个人的数学论，沈基本是快速浏览不做深究，德布罗意跟他们是一伙的，高物理已经进入量子力学领域的研究了？
“这题难在对电子静能和德布罗意波的理解，我点个同学回答一下。”赵红桃的目光锁定一位学生，表情非常和蔼：“沈，我们的奥数冠军，你来做个示范吧。不用起立，你坐着说行。”
“这题确实不难……德布罗意波长……”沈在脑海知识库搜索相关的物理知识，因为物理刚升到3级，还没来得及梳，一些杂乱无章的信息以碎片化方式在沈大脑窜动。
“量子力学……海森堡不确定性原理……薛定谔把妹法……谁，是谁将那猫咪囚禁在黑暗的牢笼……”沈大脑胀痛，回答的语无伦次。
全班同学愕然，赵红桃连连摆手：“沈，我要的只是一个德布罗意波长，别弄的那么复杂，用高阶段的物理知识解答行了”
“科学电磁炮，无理机关枪……对于时间的绝对值，光表现为波动……我可以给出电子的静能，e0=c2=0.512v，动能ek＜e0……”沈的表情痛苦纠结，脑