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682章 燕大走向国际化的几点要求(1 / 4)

苏文燮院士团队关于《强BSD猜想证明》的解释报告公开了,国际数学界行动起来,开始研究苏文燮院士团队的解释报告。

沈奇在全国进行巡回演讲,他培训了地方上的许多干部,结合科研、思想政治等内容,他的培训课程取得了积极热烈的反响。

因为最近主抓思想政治的工作,有人戏称沈奇为沈政委。

这日,沈政委参加了燕大高层党政联席会,他在会上说到:“世界性的科学难题一个接一个被中国科学家解决,我们的大国重器、大国工程一个接一个的完工,我们变强大了吗?毫无疑问,我们变强大了。”

“国家强大的基础,源于科研和教育。我们燕大的科研、教育质量为全国首位、世界前列。我一直提倡,燕大要走国际化道路,成为国际顶级的学府。”

“很欣慰,我们燕大在这条道路上稳步前行,在国际上拥有越来越高的影响力。”

“对于一所高校而言,何为国际化?我认为核心点是两个,科研、教学。”

“科研本身自带国际化属性,科学研究成果它就是国际化的。做好科研,做出造福于世界人民的科学成果,你自然而然就是国际化的学府。”

“而国际化的教学,应该是怎样的?是以外教、留学生数量为主要评价指标吗?”

“我的观点是,外教、留学生数量是个评价指标,但绝非主要指标。”

“近期,我观察到实际生活中的一些小问题,特在本次会议上提出。”

“我承认,英语这门学科,聘请以英语为母语的外教来授课,效果是最好的。但是,我发现外院的英语外教,有一些是法国人、德国人。”

“我不是针对法国人、德国人,既然聘请英语外教,能否聘请美国人、英国人、加拿大人?实在不行的话,聘请澳大利亚人、新西兰人也可以。”

“这个情况,烦请外院胡院长核实。”

胡院长解释道:“那个德国籍英语外教,他父亲是德国人,母亲是英国人,他讲一口标准的伦敦音,还能讲一口标准的普通话,拥有牛津大学文学博士学位……当然了,沈院士也说的很对,我们今后会注意的。”

“是嘛?”沈奇记下这个疑问点,又道:“燕大各个学院都有留学生,有些留学生抱怨我们燕大学费太贵,并且连单人宿舍都没有。这些留学生的意见和建议,我们应该保持关注,并给予改善。我始终认为,不管是中国学生还是留学生,他们来燕大读书,不是来享福的,更不是来混日子的,而是来刻苦学习知识的。”

“我说说我的个人经历吧,我的硕士和博士是在美国普林斯顿大学读的,我在美国住的是单间,在普林斯顿的硕士、博士只要出的起钱,都能住单间。而普林斯顿

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