想想也不是凡人，不好好去请肯定是不乐意晚年悠闲时候来代课的。
现在经历了一段时间的学习，向暖暖已经渐渐适应了“郑泰平的外公在教我们语文”这个事实。
面对杜老师的时候，便没了之前生日会时候留下的印象。只剩下了“这是个老·语文”的感觉了。
杜柏一进教室，便把课文放到了桌子上。乐呵呵问大家：“周末过得怎么样啊？”
别的老师问话，同学们肯定踊跃回答。
可是语文老师问起来，大家都有点犯怵。
班里一片安静。
杜柏目光扫过众学生，最后停在了顾开远和魏刚的位置上。
老师问问题，没人回答就真太尴尬了。语文课代表魏刚站起来，答得战战兢兢：“……就，过得挺好的。”
杜柏微笑：“听说你们聚餐烤肉了？”
魏刚：“啊对。”
杜柏：“很好。今天的作业，提前布置一项。每人一篇不少于千字的作文，谈谈周末聚餐的心得与感悟。明天一早就交上来。”
刚才还静寂的班级里，蹲守响起了一片哀嚎之声。
大家伙儿刚才不敢回答问话，就是怕引出来这种话题。
结果倒好。
就算他们不接话，老师也自有妙招把话题引出来。
魏刚忍不住壕了一嗓子：“人间不值得啊！！”
杜柏板着脸：“身为课代表，你应该以身作则。怎么可以嫌弃作文呢。一般来说，学习成绩好的同学，就不会嫌作业多，反而会觉得压力越大越是好事。那位，嗯，向暖暖同学，请你站起来，说说看对于这次作业的看法。”
最后一句话，他是笑容满面来说的。
向暖暖冷不防被点名，有点懵地站起来。
同学们纷纷朝她望了过去。
学霸嘛。
很受大家关注的。
众目睽睽下，向暖暖更紧张了：“老师，什、什么看法？”
杜柏慈爱地保持微笑：“对于这篇作文的看法。”
向暖暖：“就……有点不太好写。”
杜柏非常意外：“为什么呢？”
向暖暖：“……呃，烤肉很好吃，猪排很香，海鲜很棒，牛筋有点硬……除了这些外，我没想到什么感想……真的硬写千字以上的感想，有点，困难。”
这回答简直太深得人心。
全班同学的感觉基本上就是，不过是个简单的聚会嘛，当时只顾着吃，压根没什么上升到思想层次的东西出现。
真的非要写感想的话，那就只能假装自己很感性，硬生生写一些假大空的东西出来做应付了。
班里新晋学