爱丽丝一眼，低声道：“注意你的言行，这里有很多人在看着。”
围观的人越来越多，雷吉也讲的越来越起劲。
“他想做什么？讨好这群平民么？”爱丽丝嗤笑道，“一个领主为什么要讨好平民？”
巴切洛道：“我说过，他和其他的领主不一样。”
“有什么不一样？”
“他懂得其他领主不懂的道理，平民的拥护有时会比贵族的支持更有价值。”
“那又能怎么样呢？”爱丽丝依旧不屑，“这群平民真的懂得知识的意义么？读书写字对于他们来说，恐怕还没有一磅面包更有吸引力。”
巴切洛道：“总有像卡拉夫这样的孩子，虽说出身低微，却永远对知识充满可求。”
“别再提那个奴隶了！”爱丽丝咬牙道，“学会了知识他们又能做什么？能创造出什么有价值的东西？”
巴切洛道：“卡拉夫创造了很多有价值的东西，在领主大人听到这番话之前，你最好安静下来，除非你想被关进地牢，又或者去做苦役。”
不得不说，雷吉不擅长给孩子们上课，他的进度太快了，语言也太过凝练，肉汤的吸引力正在下降，孩子们的耐心也快要耗尽了。
满头大汗的雷吉觉得有些力不从心，他停顿了一会，想找点水喝，雪莉送来了蜜汁，巴切洛则趁机接管了课堂。
“领主大人，这里还是交给我吧，小伙子们，姑娘们，把你们刚刚学会的字母写给我看看，先看看你的，小汉特，你拿笔的姿势不对，再看看这位姑娘，你的字写的太小了，看来你狠爱惜领主的纸张，再让我看看你的……”
巴切洛曾给两任领主和无数的贵族子弟当过教师，教学是他最擅长的事情之一，孩子们也愿意听他生动的讲解，课堂上的气氛比之前好了许多。
雷吉坐在一旁休息，他看到了一个母亲正抱着孩子站在远处观望。
孩子很想加入到课堂之中，可又有些害怕。
母亲也希望她的孩子能学会认字，可又担心这不是无偿的。
雷吉摆摆手，示意那位母亲把孩子送过来，有了领主大人的命令，母亲也有了信心和底气，她把孩子抱到了大学士面前，大学士立刻给了孩子纸和笔。
这是一个好的开始，雷吉这么做的目的，远不是巴切洛想的那么简单。他不是想要讨好平民，至少这一点爱丽丝说对了，对于平民来说，读书写字的价值真的比不上一磅面包。
他想提高碎雪城的居民素质，能读能写的居民要比文盲的素养高出不止一个层次。
这看起来不是一朝一夕的事情，但雷吉坚信自己能够做到这一点，他要把基础教育推广下去，不止针对孩子，同时也针对成年人，他要让碎雪城