候她的脸依然还是烫的，而扬言要自习赶due的闵大小姐却还躺在床上睡觉；尹孟熙轻手轻脚地把自己的包放好，又小心地从书本间取出那张被她匆忙卷走的字条，看着上面他亲手写的“写得很好”四个字，耳朵根又悄悄地热了。
她想把它收起来、又舍不得折，看了一圈还是小心地把它夹在了自己的日记本里。
而那里……还有一枚文学院的迎新纪念书签呢。
十一月六号是正式做报告的日子。
尹孟熙特别紧张，也不知道是害怕pre本身还是害怕在那个人面前丢丑，课前就自己坐在位子上一遍遍地看稿子，明明都做得很认真了、可还是越看心越虚。
终于熬到上课铃响，贾先生没有来、只有他来了，也许因为这次要点评，他没有像以往那样坐在教室左侧、而是直接坐在了第一排中间。
“就按学号顺序来可以么？”他很随和，用商量的口吻和本科生们说，“08级先开始吧。”
他是个很好的倾听者。
整场下来十几个人做报告，他每个都从头听到了尾，即便其中有个别的几位明显没有用心做、连尹孟熙这种外系人都能听出粗糙，他也没有不耐烦地打断，到qa环节才会指出汇报人的问题。
“糟糕”、“差劲”一类的词他是不会说的，只会就着具体的不足给出自己的意见，而且往往具有建设性，似乎并不是在给对方下评判，只是在建议人家怎么做才会更好。
温和得让人心安。
她的紧张褪去了一点、但心还是揪着，接近下课的时候终于轮到她了，他就坐在教室最前面叫她的名字——
“尹孟熙同学到了么？”
当然到了。
她提着一口气往讲台上走，经过第一排时他没有抬头，只是有条不紊地在纸上写着什么、或许是在给上一个做报告的同学记录成绩；她抿了抿嘴，上台打开自己事先拷好的ppt，直接开始了报告。
“大家好，我是11级新闻学院的尹孟熙，我的报告主题是‘《东坡乌台诗案》供状文本层次性研究’……”
说到这里他抬起了头，大概是要写的东西都已写完、要专心听她讲了，好看的眉眼很认真地看着她，同时又隐约有些鼓励的意味、像是一个大人在鼓励一个孩子做算术，总会让人感到熨帖的。
她的心提起来又放下，很顺畅地把自己准备很久的内容都讲清楚了，过程中偶尔看他，会发现他依然断断续续地做着记录，好在眉头没有皱起来，还点过两次头。
“以上就是我报告的全部内容……”她紧张地给自己收着尾，“……请老师和同学们批评指正。”
台下响起稀稀拉拉的掌声，一大半都是上课摸鱼没在听的人，只有他