”
聂先生又想起那条蛇，还有当着全班学生的面失态的事儿，一拂袖子，气不打一处来。
楚清转向小宝蹲下来：“小宝？”
小宝刚刚补充了水分，有点精神了，就一字不拉，清清楚楚地把白天发生的事情讲述明白了。
事情的起因，先生说了什么，自己答了什么，后来又发生了什么，原原本本。叙述完了还问一句：“先生，我可有说错？”
尴尬了。按照聂先生心里的台词，应该是这样的：“我今天抓了蛇吓到了先生，先生教训我，我还顶嘴了。”
但是现在，你说这孩子记性怎么就这么好？
小宝继续补充道：“我问先生是不是没有看护好自己的物品，是因为昨天我书包被人淋了墨汁，今天上课没有书，先生就是这么教育我的。”
小宝强调了“教育”二字。
楚清起身，看向聂先生：“所以，聂先生让楚懂罚站是因为？”
聂先生脸开始憋得通红。他听出来了，他这四岁的学生根本没打算“尊重”他，这学生的家长也没打算替孩子认错。
“孺子不可教！”他只好这么说。
其他的先生开始说些什么养不教、父之过之类的话，语气很是刻薄。楚清很不耐烦，直接一句话顶死：我儿子是遗腹子，他父亲为国牺牲！
半晌屋子里没动静。
楚清现在不打算给他们脸了。
四个所谓教书育人的先生，合伙欺负一个才四岁，并没有犯错的小孩子！谁给你们的脸？！
“各位先生，既然方才犬子所言，并无不实，那为何罚站？一个四岁的孩子，让他饿着肚子站了三个多时辰，敢问是何道理？”
“你放肆！”丙班的先生斥道。
“你闭嘴！”楚清直接喝令。
气势立马就变了，就如同密林中瞄准敌人射手一样，眼中的寒芒有如实质地刺向丙班先生。
丙班先生当即打了一个抖，感觉后脖颈子有些发凉。
“‘师者，所以传道授业解惑也。’其中，传道排在第一位。请问，你们传的什么道？你们可懂道？”
“子曰:其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。此话同样适用于你们这些教书育人的先生。”
“修身正直刚正，这样才能给学生做好榜样，一个正直的刚正不阿的老师，学生才能信服你，服从你的命令。”
“你们为人师表，不论对错，不问因由，随意惩罚学生，还是这么小的孩子！”
“即便大街上的地痞无赖，也不会如此行事吧！”
“谁给你们的权利！你们有判断是非的能力吗？若有，怎会如此行事？若无，岂容你们误人子弟！”